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色彩运用规律与色彩构成法则相契合

日期:2018-07-02 作者:重庆高考美术培训 点击:
色彩构成与中国画色彩观的契合西方人擅长线性的、重庆高考美术培训个体的思维,形成了基于物理学的四川美术集训理性色彩文化—“客观色彩”、“色彩构成”。重庆高考美术集训英国艺术家克来夫·贝尔在他的《艺术》一书中提出:“在各个不同的作品中,线条四川画室色彩以某种特殊方式组成某种形式或形式的关系,激发我们的审美感情。重庆高考美术培训学校这种线、色的关系和组合、重庆美术集训这些审美的感人的形式,我视之为有意味的形式。四川高考美术集训有意味的形式就是一切艺术的共同本质。”这里提出的重庆考前美术培训美术作品中“色的关系和组合”就是色彩的构成。这些“色的关系和组合”是营造四川美术培训学校作品“意味”的重要手段,读者也借此生发出一种高于生活的审美情感。川美培训中国传统哲学,擅长圆融、重庆美术培训整体、辩证的思维方式,主张有机的普遍联系与和谐共生,形成了基于社会学四川高考美术培训和心理学的“墨分五色”和“随类赋彩”。四川美术培训前者是以调入水分的多寡和运笔疾缓及笔触的长短大小不同,造成明暗调子和色彩透叠的多样性。重庆美术培训学校后者是主观色彩(观念色彩)的运用。汉代刘熙《释名》曰:“画,挂也,以彩色挂物象也。”表明色彩一开始就是重庆画室构成中国绘画的基本形式语言之一。中国画的根本特征在于它体现着和谐的原则。在色彩结构上,中国画的和谐反映了诸多色彩四川高考美术培训学校因素的相辅相成,体现出一种韵律感。

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