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如何优化美术课堂教学

日期:2018-12-29 作者:重庆高考美术培训 点击:
美术教学的宗旨是在丰富儿童视觉和触觉的基础上四川美术培训,提高他们的艺术审美情趣,激发创新潜能,点燃思维火花,使他们从中获得成功的乐趣。四川美术集训因此,在美术教学中,教师云南高考美术培训 必须克服单一的美术技术训练,善于把每一位儿童看做是一名艺术家,挖掘他们的重庆高考美术培训艺术潜能,陶冶他们的审美情操,提升他们的创作素养。川美培训下面,笔者从三个方面谈谈如何优化课堂教学。一、贵州高考美术培训教学环境:情趣与艺术并存教学环境的建设要有情趣、 四川艺考培训艺术化,这是强化儿童画画欲望的氛围,是激发学生创造潜能的智趣园。成都美术培训教室是学生学习、栖居的乐园,因此教师在布置教室时应力求匠心独具。首先要富有情趣,最大限度考虑学生的兴趣取向,根据他们的年龄特点,精心布置教室的墙壁、角落,让每一面墙壁说话,每一个角落生辉。在布置教室的过程中,教师可结合成都高考美术培训教学内容,让学生各抒己见,讨论交流设计的创意。重庆艺考美术培训如教学《纸卷魔术》一课时,教师用猜谜语的导入激发学生的学习兴趣,先展示几只纸卷造型的小动物,让学生猜一猜它们是什么,然后引导学生观察、 重庆美术培训讨论,从而发现它们都是用学生所熟悉的纸卷儿做成的。四川高考美术集训之后,学生的创作热情空前高涨,制作出让人眼前一亮的作品。贵州美术培训最后,教师让学生将自己的作品挂在教室进行展示,学生先互评。

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