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美术教育课程结构与课程体系改革之色彩教学

日期:2017-10-29 作者:重庆高考美术培训 点击:
虽然国家教育部举办 川美培训了中小学美术师资培训班,并以点带面的对全国中小学美术师资进行重庆高考美术培训学校了培训,但对与之相对应的未来美术教师的生产基地-高等师范院校的美术课程与体系的改革,却还没有统一的部署。重庆美术培训本文就高等美术教育课程结构与课程体系改革之色彩教学,提出一点自己的想法,以供参考。一重庆画室、高师色彩教学析解高等师范院校色彩贵阳高考美术培训教学的目标不明确,以及教学形式和教学方法的单一,是目前高等师范院校色彩课教学上存在的最大问题。高等师范院校重庆美术集训美教专业是培养中小学美术重庆高考美术集训教师的重要基地,其最终目标不是培养艺术家或设计师,而是为中小学美术教育培养合格的人民教师,总体目标和方向应该十分明确重庆高考美术培训。但是,综观我国高等师范院校现行的美术教育课程计划,可以发现仍然偏重于单纯的技能方面的训练内容,并在课时上占很大比例。重庆美术培训学校美术创作至今仍然是师范类毕业生最重要的课程,也是检验其三年学习成果的重要标准。很明显还是以培养专门从事艺术作品创作的艺术家贵州高考美术培训为方向的,仍然保留着专业美术院校课程训

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