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重庆美术培训教育的真正意义

日期:2020-06-03 作者:重庆高考美术培训 点击:
重庆美术培训教育的真正意义
 
认为美术教育的改变首先就应该体现在教学过程。现在很多美术教师在进行教学活动的时候,一般都让学生进行临摹,最多就是对一些美术技巧加以说明。有的高考培训班教学更是机械化的死记硬背,千人一面,流水线训练。艺术学习如果只注重技术的训练这只是形而下的技巧,我们更多的是要关注到学生的内心世界,要通过各种教学手段让学生感受到艺术的魅力,从而热爱她,追随她。要着力提升学生对于美的认识,要能读懂作品,感受到作品的内涵,分析原作的技巧,最终能学到他人的营养。要以人为本,在教育的过程中,通过美的教化,让学生得到心灵的洗礼,了解艺术的真谛,懂得真善美的意义,从而能成为美的化身,美的使者,美的创造者。正如杰克逊在其著作《创造性》一文中提到的:艺术除了技巧、手法之外,更多的是对于人美的熏陶,心灵的启迪以及情感的交流,只有做到这些,才能更好地培养学生对于美术的学习。
 
艺术具有前瞻性,很多伟大的艺术作品都是超越创造者这个时代的。伟大的艺术品可以预言未来,同时统一人类与自然的关系,使我们可以完美的融合在一起。这就说明艺术不单单只有技巧、技术,这些都是用来表现艺术内在品质的工具。艺术的作用也不仅仅是提高人类的审美水平,更多的是赋予人类以灵魂。这些都为美术教学工作中提出了更高的要求,这要求教育者不能只看重学生对于美术技巧的学习,更应该在心灵上、在灵魂里去融入伟大的艺术品,拥抱这个时代的精华。学生要大量的学习和体会世界级的艺术作品,无论国内还是国外,无论现代还是古代,只要是伟大的美术作品,都有助于学生对于美术的学习。美术的教育不单单是学习的目标,更应该是学生对于未来世界的预先认识的一个过程。
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