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提高重庆美术培训生的造型能力方法

日期:2020-06-09 作者:重庆高考美术培训 点击:
提高重庆美术培训生的造型能力方法
 
(1)线描临摹
 
绘画中,线条是基础,即便我们称“高手”或“大师”的人,也是从线条入手,进行创作。当然初学者对线条不是开始就能运用自如的,我们在接触绘画的前期,就应该重视线条的学习,训练基本的造型能力。学习线条时,高中美术专业生首先必须从临摹开始,学习“大师”各种形态的线条,从中领会并形成自己的特点与方式。
 
(2)户外写生训练
 
写生是美术专业生经常运用的一种绘画方式,需要注意的是,写生不是简单的对物体的照搬照抄,不是对物体的简单描绘,而要根据天气的不同、光线的不同、物體阴影的不同,结合学习的理论知识,进行创作性的写生。写生对学生的主观造型能力要求较高,只有具备扎实的理论知识和造型能力,才能够将物体的美感准确的表达出来。
 
高中美术专业学生写生主要有两种训练方式:一是单个静物的写生,单个静物的写生主要针对训练学生造型能力,从一开始单纯的临摹到后来加入自己的想法进行写生,循序渐进地培养学生的观察能力和造型能力。二是静物组合和人物的写生,在进行这一阶段的练习时,学生已经基本掌握了写生的方法与技巧,对于静物组合和人物的写生重在培养学生的整体观察能力与表达能力。
 
(3)增加速写练习
 
速写在美术的学科中是一种快速的写生技法。英文名字:sketch;中文是草图的意思。速写在起初是创作前的准备和记录的阶段。随着艺术的发展,速写成为了美术学习的必学科目,它对造型的作用是多方面的。大部分高中美术专业学生在最初接触速写时,不能准确地抓住对象的特征、形态,要解决这个问题就需要大量进行速写练习,通过大量练习,逐步解决认识、理解对象、把握形象特点、控制画面等方面问题,造型能力才能稳步提升。
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