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欣赏教学模式应用于中职学校重庆美术培训教学的意义

日期:2020-06-14 作者:重庆高考美术培训 点击:
欣赏教学模式应用于中职学校重庆美术培训教学的意义
 
(一)欣赏教学模式能够帮助学生丰富自己的理论知识、提高美术技巧
 
一般情况下,中职院校的学生文化课的基础都比较薄弱,学生对于美术理论知识和技术掌握的也不是很好,这就使得这些学生具有一些学习上的不确定性,影响了学生对于知识的吸收和理解。不仅如此,以往的教学模式中主要是以老师的讲解为主,学生总是处于被动学习的状态,这就导致学生的学习兴趣不高,进而导致学习效果的不理想。但是运用欣赏教学模式之后,这种情况就会有所改变。学生会更加注重感知作品想要表达的情感,以及作者的态度。不仅如此,老师也会针对学生的不同情况进行教学,这样有利于学生构建完善的知识体系,为欣赏美术作品奠定理论基础。
 
比如说,老师在教学过程中为了让学生更好的体会和理解知识,让同学们欣赏《清明上河图》,老师要先对这幅画的创作背景进行一个简单的介绍,教给学生勾勒线条的基本技巧,提升学生的实践能力,帮助他们更好的掌握绘画的技巧。
 
(二)欣赏教学模式能够帮助学生提高自身的审美和艺术素养
 
中职院校大多强调实际操作能力,尤其是美术教育方面,要求学生要具备一定的综合素质,所以中职院校的美术教学更要注重培养学生的综合素质。但是在过去的教学模式下,美术方面的教学一般都是老师指导学生的技能训练和绘画创作,很少能够注意到学生的审美和美术艺术素养,这也就不利于提升学生的综合素质。运用美术欣赏教学模式可以有效地改善这一现状,老师能够在教学的过程中开展不同形式的美术欣赏训练活动,以此来锻炼学生的审美思维,提升学生的艺术素养。
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